ENG
ENG

Малюємо Разом

Виявляємо ідеї та шляхи вперед за допомогою невербального вираження (40 хв.)

Що це дає?

Ви можете допомогти людям отримати доступ до прихованих знань, таких як почуття, ставлення та моделі поведінки, які важко виразити словами. Коли люди втомлені, їхній мозок переповнений, і вони досягли межі логічного мислення, ви можете допомогти їм виявити ідеї, які лежать поза логічним, покроковим розумінням того, що є можливим. Історії про індивідуальні або групові перетворення можна розповісти за допомогою п'яти простих у малюванні символів, які мають універсальне значення. Ігрова атмосфера спільного малювання сигналізує, що є більше можливостей і можна очікувати багато нових відповідей. Малювання Разом долає культуру надмірної залежності від того, що люди говорять і пишуть, що заважає появі нового. Воно також надає новий спосіб самовираження для деяких людей, чиї ідеї інакше не з'явилися б на світ.

П'ять елементiв структури – мінімальні вимоги

1. Формування запрошення

  • Запросіть учасників розповісти історію про виклик, з яким вони стикаються, або про спільний виклик, використовуючи лише п'ять символів без слів.

2. Організація простору та необхідні матеріали

  • Відкрита стіна з чистими аркушами фліпчарту.

  • Маркери на водній основі; м'які пастелі, якщо ви хочете додати колір

3. Розподілення участі

  • Усі беруть участь, оскільки п'ять символів легко намалювати кожному.

  • Усі учасники одночасно малюють свої індивідуальні малюнки.

4. Формування груп

  • Індивідуально, щоб попрактикуватися в малюванні символів.

  • Індивідуально, щоб зробити перший і другий ескізи своїх малюнків.

  • Невеликими групами по 1-4 особи, щоб інтерпретувати малюнки.

  • Вся група для підбиття підсумків (використовуючи метод 1-2-4-Всі для великих груп).

5. Послідовність кроків і розподіл часу

  • Уявіть ідею спільного малювання, намалювавши та описавши значення кожного символу. 5 хв.

    • Коло = цілісність;

    • Прямокутник = підтримка;

    • Трикутник = мета;

    • Спіраль = зміна;

    • Зірка-людина [рівносторонній хрест] = відносини

  • Запросіть учасників попрактикуватися в малюванні п’яти символів: кола, прямокутника, трикутника, спіралі, зірки-людини. 5 хв.

  • Запросіть учасників поєднати символи, щоб створити перший варіант історії, працюючи індивідуально і без слів, про «подорож» під час роботи з викликом або над інновацією. 10 хв.

  • Запросіть учасників створити другий варіант, в якому вони вдосконалюють свою історію, змінюючи розмір, розміщення та колір символів. 10 хв.

  • Попросіть учасників запросити іншого учасника або свою невелику групу, щоб вони розшифрували їхні малюнки. Нагадайте їм, що людина, яка намалювала малюнок, не говорить. 5 хв.

  • Запитайте всю групу: «Що показують/розкривають ці малюнки разом?» Для більших груп використовуйте метод «1-2-4-всі». 5 хв.

НАВІЩО? Мета

  • Виявити бачення або розуміння, які недоступні за допомогою вербальних або традиційних методів.

  • Використати всі джерела знань для інновацій (явні, неявні, приховані/потенційні).

  • Показати, що розпочато пошук або подорож до нових відкриттів

  • Розвинути та поглибити спільне розуміння бачення або складної динаміки

  • Створити тісніші зв'язки між членами групи

Поради та підводні камені

  • Нагадайте учасникам, що малюнок не є метою, сказавши: «Не потрібно мати досконалі навички малювання - відкиньте свою потребу в досконалості! Дитячість у малюнках виглядає грайливо і захоплює уяву інших!»

  • Не допомагайте занадто багато з малюнками.

  • Допоможіть учасникам прийняти все, що з'являється на малюнках (часто бувають сюрпризи).

  • Намалюйте або запропонуйте приклад історії, яка допоможе іншим зробити прорив у розумінні.

  • Зафіксуйте малюнки учасників за допомогою фотоапаратів і відеокамер.

  • Поверніться до малюнків, коли знову зберетеся групою.

  • Пам'ятайте, що малювання може мати сильний терапевтичний ефект; будьте готові до емоційних реакцій.

Варіації

  • Хтось може візуально фіксувати розмови під час зустрічі (додавайте слова, якщо потрібно).

  • Почніть з малого: для початку використовуйте один аркуш паперу розміром 8½ ” на 11”.

  • Замість паперу можна використовувати планшети, щоб учасники навчилися розповідати історії за допомогою п'яти символів на своїх планшетах.

  • Використовуйте «Подорож героя» як шаблон для історій.

  • Використовуйте такий шаблон розвитку: від початкового стану - до пошуку нового, виявлення, підтвердження (валідації), першого впровадження та масштабування.


Приклади

  • Для освіжаючої зміни темпу під час тривалої наради, коли потрібний творчий прорив.

  • Коли існують значні розбіжності в поглядах і група застрягла в рутині.

  • Для візуального супроводу наради або конференції, де малюнки з'являються в ході розмови.

  • Для виявлення неясних або прихованих взаємозв'язків під час роботи над складним проектом

  • Для втілення візії в життя (особливо для візуально орієнтованих людей)

  • Для індивідуальної роботи, щоб візуалізувати неявні або приховані підходи до вирішення проблеми

Джерело: Вивільнююча структура, розроблена Анрі Ліпмановичем і Кітом МакКендлесом. Натхненна Девідом Сіббетом (The Grove) та Анжелес Аррієн (Signs of Life).

Ця робота доступна за ліцензією Creative Commons License

Супровідні матеріали: